Характеристика одаренного ребенка

вот и дипломчик

     Характеристика одаренного ребенка Большинство родителей считают, что их дети одаренные и талантливые. Конечно, каждый по-своему. Психологи определяют шесть компонентов одаренности: высокие интеллектуальные способности, конкретные академические способности, творческое продуктивное мышление, лидерские качества, навыки в изобразительной и исполнительской деятельности, психомоторные способностей. Генетики утверждают, что из 100 тысяч новорожденных - один наделен гениальностью. Чтобы отнести к этой группе вашего ребенок, он должен быть разносторонне развит и развит не по годам, то есть находится на уровне развития значительно выше других детей того же возраста. Одаренность способна как развиваться, так и исчезать, здесь первостепенное значение имеет своевременное признание и поощрение. Раннее выявление таких детей является залогом их успешного развития. Очень важно родителям иметь представление о качествах, характеризующих одаренность. Ниже даны качества одаренного ребенка, предлагается родителям отметить знаком + те качества, которые присуще вашему ребенку. Обратите внимание, что существуют различные уровни одаренности. Одаренные дети: • Не демонстрируют свои навыки, прежде чем они не доведут их до совершенства. • Очень рано развивается понятие причинности. • Обладают большой любознательностью во всем, страсть к обучению. • Мало спят, необычно активны. • Часто занимаются одновременно несколькими видами деятельности. • Желают делать все сами и по-своему. • Обладают чувством юмора. • Очень рано (3-4г) размышляют и задают вопросы о смысле жизни. • Понимают концепцию количества и числа и развивают свои собственные методы для расчета. • Понимают гораздо больше, чем могут выразить словами. • Важной особенностью является превосходство в зрительно-моторные реакции. • Начинают ходить рано, в 7-8 месяцев. • Обладают широким диапазоном навыков и способностей. • Скучают в детском саду или школе. • Они гораздо более внимательны и нежны, чем другие. • Внимательные собеседники. • Внимательны к мнению других. Когнитивные навыки (познавательные процессы) включают: • Быстро овладевают любыми навыками. • Овладевают глубокими знаниями, чем другие дети того же возраста. • Замечательная память о событиях, фактах и числах. • Творческий подход во всем и умение импровизировать. • Очень наблюдательны к окружающему миру. • Высокое и сложное чувство юмора. • • Любознательность, наряду с высоким уровнем мотивации к обучению. • Скучает, если у них нет проблем. • Высокая концентрация внимания. • Хорошие организационные навыки. • Высоко развито логическое мышление. Словарь и язык: • Большой запас активной лексики, хорошо развито умение устного общения, по сравнению с детьми того же возраста. • Жонглирует словами и предложениями, нетрадиционное чувство юмора. • Способность быстрой адаптации и использование языка в соответствии с ситуацией общения. • Навыки в понимании и реализации сложных инструкций. Самостоятельно развивает способности в чтение, письме и в выполнении арифметических действий. Социальные навыки: • Чувствительны к чувствам других. • Используют лингвистические навыки в разрешении конфликтов или дебатов. • Организуют и управляют поведением других детей (могут выглядеть как диктаторы). • Они чувствуют уверенность в общении с взрослыми детьми. • Опережают своих сверстников в развитии, предпочитают индивидуальные игры, так как очень самостоятельны. И еще: Большое значение в развитии детей играют логические задачи, игры, загадки, любая деятельности, которая требует творческого мышления и реакции. После прочтения статьи, вы можете решить, какие способности у вашего ребенка. Консультации у психолога будет достаточно, чтобы подтвердить одаренность вашего ребенка. Для этой цели проводятся анкетирование, тестирование, наблюдения за деятельностью ребенка и т.д. Мониторинг - наиболее часто используемый метод диагностики контингента детей.